地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码-橘子百科-橘子都知道

地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门课程是医学基础课基础(chǔ)课的两年学习中，最重要(yào)的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是(shì)最难(nán)的(de)几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门，所以一定要重点攻克(kè)对于解剖的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于(yú)认读(dú)标本上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多的。

　　关于怎(zěn)样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎(zěn)样学(xué)好护理学导论这门(mén)课(kè)程(chéng)以(yǐ)及怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样(yàng)学好护理学导论，怎样学好护理学导论这门课程，怎(zěn)样学(xué)好护理学专(zhuān)业，怎样学好护理(lǐ)学(xué)基础300字(zì)等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

怎样(yàng)学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门课程

　　医学基(jī)础课

　　基础课(kè)的两(liǎng)年学(xué)习中，最重要(yào)的(de)几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克(kè)

　　对于(yú)解剖的(de)学习(xí)，除了(le)背书以外，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标(biāo)本

　　上好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是为(wèi)了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的(de)人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病(bìng)状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很容易分辨(biàn)什(shén)么(me)是病(bìng)态，认识了病态，更加(jiā)深了(le)对(duì)常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口的名(míng)词，理(lǐ)解(jiě)很(hěn)多疾病的(de)表现，认(rèn)很多(duō)疾病状态的器官，要多(duō)记多(duō)看多(duō)动手(shǒu)

　　生理课主要(yào)是(shì)解(jiě)释(shì)一些人(rén)体的机能(néng)。

如(rú)何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年(nián)学习中(zhōng)，最(zuì)重要的(de)几(jǐ)门(mén)科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及(jí)药(yào)理，也是最难(nán)的(de)几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要重点攻克

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除(chú)了背书(shū)以外，还要(yào)强(qiáng)调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实(shí)习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得(dé)容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体结(jié)构，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时(shí)的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨(biàn)什么是(shì)病(bìng)态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深了对常态的理解(jiě)。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖课(kè)大(dà)同小(xiǎo)异，也要(yào)背很多(duō)拗口的名词，理解(jiě)很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很多疾(jí)病状态的器官(guān)，要多(duō)记(jì)多(duō)看多动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主(zhǔ)要是解释一些人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专(zhuān)业

　　您(nín)好，您(nín)可以报(bào)名参加成(chéng)年人自考(kǎo)，选择护理专业即(jí)可。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习(xí)护理(lǐ)好吗(ma)

　　我觉得现在学习护(hù)理专业还是挺不错的呀，未来的(de)就业(yè)前景也是相(xiāng)当(dāng)的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护(hù)理专业已经(jīng)被列(liè)为(wèi)了紧缺专业。

　　也就是说未(wèi)来的(de)很长一(yī)段时(shí)间(jiān)，这个专业都会(huì)被重点扶持，现在(zài)我们(men)国家的护士还是比较少的，数量是远远不够(gòu)的。

　　特别(bié)是(shì)最近这几年(nián)来，又出现了(le)很多特(tè)殊型(xíng)的(de)护理(lǐ)职业，比如说家(jiā)庭护理，还有儿童(tóng)护(hù)理等等。

　　所以说护理(lǐ)专业毕业的大学本科生(shēng)在很多医院都是(shì)非常抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽(kuān)如果你准(zhǔn)备去(qù)选(xuǎn)择(zé)护(hù)理专业，那么你本身必须要特别的热爱这个行(xíng)业，另外就是你必须(xū)要(yào)是(shì)一个特(tè)别有(yǒu)爱(ài)心，非(fēi)常有责任心，平时也是比较细(xì)心的一个(gè)人。

　　在平(píng)时(shí)的生活当中大家一(yī)定要培养出严谨的作风和良(liáng)好的生活习惯(guàn)才(cái)行。

　　当然(rán)了，不管是哪一(yī)个专业，我(wǒ)们都必须(xū)要付出(chū)全部的精力，这样我(wǒ)们在(zài)这个专业上面才会(huì)学有(yǒu)所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理(lǐ)专业

　　医学基础课。

　　基础课的(de)困腔两年(nián)学习中，最重要的几门(mén)科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是(shì)最(zuì)难的(de)几门(mén)，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克。

　　对于(yú)解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调(diào)实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习限于认(rèn)读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考(kǎo)试，而且也(yě)能(néng)极有(yǒu)效帮(bāng)助(zhù)理(lǐ)解书(shū)本上(shàng)的知(zhī)识(shí)，一旦建立了实(shí)物的(de)概(gài)念，再去(qù)理解一些(xiē)结构(gòu)和功(gōng)能，就(jiù)变得容易(yì)了(le)许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状态时的人体结(jié)构，那么病理课(kè)就是学习疾病状(zhuàng)态时(shí)的(de)人体结构了，这两门(mén)课(kè)是相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了常(cháng)态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对(duì)常态(tài)的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口的(de)名(míng)词，理解很(hěn)多(duō)疾病的(de)表现，认很多疾(jí)病状态的器(qì)官，要多记多(duō)看多动手(shǒu)。

　　生理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

　　人体有很多微(wēi)妙而又神(shén)奇的功能，比如(rú)细胞的物质能量代谢，血液(yè)的循环，神经的传(chuán)导(dǎo)等等。

　　信手(shǒu)拈(niān)来(lái)，都那(nà)么(me)的精巧绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服归叹服，学(xué)起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想(xiǎng)象。

　　人体的(de)机(jī)能相(xiāng)当奇(qí)妙，很(hěn)多(duō)机制尚未研究清(qīng)楚(chǔ)，只能推断(duàn)是(shì)怎样的情(qíng)形，或(huò)者就一个现象(xiàng)存在好多种流行的解释，这无(wú)疑增加(jiā)了学习的困难(nán)。

　　生化是北医的头(tóu)牌课(kè)程(chéng)，以内容难、考试严闻名(míng)校(xiào)内外。

　　生化(huà)主要是介绍(shào)人(rén)体内一些物质与能量的代谢过程，要记很多极其复杂的化学符(fú)号(hào)。

　　完成一个(gè)反应(yīng)桥(qiáo)尺亮通常会(huì)涉及十几二十种物(wù)质，还要记住每一步发生的器(qì)官以(yǐ)及(jí)发生的条件，想要记得准确而且(qiě)完整非常(cháng)困难。

　　可以自己编一些歌诀(jué)帮助记忆，比如在记忆人体八种必须氨基酸时，可以使用词头法，把八种氨(ān)基酸(suān)的(de)词头提出来组成一句相(xiāng)对容易记忆的话“一两色素(sù)本(běn)来淡(dàn)些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨(ān)酸(suān))，这样便轻松把八(bā)种(zhǒng)不相关(guān)又难记的(de)名词整合到了(le)一起(qǐ)，记得(dé)牢也记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课(kè)程也是让人头疼(téng)的一门。

　　因为药(yào)物的名(míng)字都是(shì)外(wài)文翻(fān)译的，只是些无(wú)意义(yì)生僻(pì)字的堆积，又(yòu)长又难，不容(róng)易背，还(hái)容易(yì)搞混。

　　但这门课的内(nèi)容(róng)非常系统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的(de)不良(liáng)反应为例(lì)，总(zǒng)论中指出，不(bù)良(liáng)反应包(bāo)括(kuò)副作用、毒性(xìng)作用、过敏(mǐn)反应(yīng)等，是(shì)指(zhǐ)“与用(yòng)药目的无关(guān)，而对人(rén)体产(chǎn)生不利甚(shèn)至有害的反应”。

　　在各论中，每一(yī)类乃至每一(yī)种药物都有其不良反应(yīng)。

　　如β受(shòu)体阻滞(zhì)剂具有抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这(zhè)些作用如果符(fú)合治疗目(mù)的，就是治疗作用；如果不符合用药目(mù)的(de)，就成了(le)对用药者不利(lì)的(de)不良反应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护(hù)理(lǐ)学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦(lún)理(lǐ)、美(měi)容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中医(yī)就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的(de)中药配方等等(děng)，这些(xiē)内(nèi)容不仅仅(jǐn)可以在临床(chuáng)传授给患者，对自己(jǐ)而言也是受用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两(liǎng)侧(cè)的(de)迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的(de)症状(zhuàng)；痛(tòng)经的(de)时候，按压或针刺虎(hǔ)口处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实(shí)用，我们平时身体(tǐ)有些许不适的时(shí)候，也(yě)可(kě)以实地操(cāo)作一(yī)下，简单且有效。

　　而(ér)礼仪课则会介(jiè)绍经典(diǎn)的(de)商务礼仪，如何得体地待(dài)人接物，站(zhàn)立(lì)坐走的姿势，还(hái)有整饰仪容(róng)仪(yí)表等等(děng)，课程不仅限于课堂(táng)讲授，还包(bāo)括大量的(de)实习课。

　　同学(xué)们分小组练习或者角(jiǎo)色扮(bàn)演。

　　比(bǐ)如推药车(chē)行走(zǒu)时需要上身(shēn)挺(tǐng)直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽，放在药车推杆(gān)两侧，脚(jiǎo)尖在正(zhèng)前方直(zhí)线行走，步(bù)幅小而(ér)均匀(yún)，步(bù)速稍(shāo)快。

　　遇到难缠的病人时，首先应该冷(lěng)静，态度礼(lǐ)貌地(dì)向患者清(qīng)晰的解释。

　　如果不能解决(jué)，及时找领导处(chù)理，原则是(shì)不能跟(gēn)病人争(zhēng)吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是(shì)推卸责任，而(ér)是一个技(jì)巧，首先(xiān)留出一(yī)段(duàn)时间让患者(zhě)情绪冷静下来；其次领导(dǎo)出面会使得(dé)患者有被重视的感觉(jué)，也会重(zhòng)新(xīn)审视自己(jǐ)的行为，从解决(jué)问题的目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践(jiàn)性强而且(qiě)都非常的有趣，从(cóng)来不会有人(rén)逃课，期末考试也不为难大家，都(dōu)能轻松通过，所以是(shì)大学期间难得的让同学(xué)满意(yì)的优质课程。

　　除了(le)上面提到(dào)的相对轻松的(de)课程外，护理(lǐ)学(xué)院开设的重头课，护理(lǐ)学(xué)基础(chǔ)、内科、外科、儿科、妇(fù)科护理学其实是(shì)跟医学基础课一样(yàng)的，让人丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学基础是一门(mén)理论联系实际的课程。

　　从(cóng)入(rù)院时如何接(jiē)待(dài)病人，如何填(tián)写各种表单，如何(hé)写护理(lǐ)病历(lì)，以及患者住院(yuàn)期间可(kě)能(néng)会实施的各种护理(lǐ)操(cāo)作：急救护理(lǐ)、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对(duì)于刚入(rù)院(yuàn)的患者就(jiù)涉及到如何与患者(zhě)沟通(tōng)，建立良好的护患关(guān)系，沟通的(de)过程(chéng)中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属(shǔ)于非(fēi)语言性沟通(tōng)，可(kě)见(jiàn)语言(yán)沟通对于信息传达的作用并没(méi)有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非言语性沟(gōu)通(tōng)包括肢体语言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方(fāng)式，当(dāng)患者身体(tǐ)、心(xīn)理痛苦的时候，适当拍拍(pāi)肩(jiān)膀，握握(wò)她的手，会起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如(rú)何建立良好(hǎo)的护患关(guān)系，建立(lì)怎地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码样的护患关(guān)系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者准(zhǔn)备好一(yī)切，尽(jǐn)量满(mǎn)足患者的要求，就能称(chēng)之为(wèi)优秀(xiù)的护理人员。

　　在(zài)患者(zhě)完全不能自理(lǐ)的时候，确实应该尽量提(tí)供帮助，但只要患者还(hái)具(jù)备(bèi)一定的(de)自理能力，就应(yīng)该充分调(diào)动其积极性(xìng)，锻炼(liàn)他的能力，挖(wā)掘(jué)他的(de)潜力，不能养(yǎng)成依赖(lài)别人的习(xí)惯。

　　护理的主(zhǔ)要目的(de)是让患者摆(bǎi)脱护理、回归社会、提高(gāo)生活质(zhì)量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四门(mén)课程都会有(yǒu)每周一(yī)次临床见习的机会，大致内容(róng)是(shì)上午(wǔ)在病房参观学习，看(kàn)看医(yī)生(shēng)护士的(de)工作流程、病房环境，以及各种(zhǒng)疾病的临床(chuáng)表(biǎo)现，对特(tè)别典型或者罕见的病(bìng)例要(yào)主动与病人交流，同时完成一份护理病(bìng)历；下午要聚在一起讨论上午问诊过的(de)病例，提出恰当的护(hù)理计划与护(hù)理措施(shī)。

　　护理学的内容(róng)也(yě)是很(hěn)实用的。

　　比如说外科护理(lǐ)学(xué)，主要是介绍手术及(jí)外伤患者的(de)护理(lǐ)。

　　手(shǒu)术患者(zhě)的护理包括(kuò)术前(qián)护理、术后护理、出(chū)院指导(dǎo)等三个部分，像一般手术病人(rén)术后通常会(huì)出现的(de)症状(zhuàng)有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀(zhàng)、呃逆(nì)、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且(qiě)会(huì)影(yǐng)响各器(qì)官的生理功能，而且个体差异很大，每个人对(duì)疼痛的耐受都(dōu)不一(yī)样(yàng)，因此护理人员不能根据其他(tā)患(huàn)者的经(jīng)验(yàn)来判断另一个患者的疼痛程度，而要根(gēn)据患者主述的(de)感觉以及表(biǎo)现出(chū)来(lái)的表情、活动、睡(shuì)眠(mián)、饮食等等情况，综合(hé)评(píng)估患者的疼痛级别，合理(lǐ)给予药物(wù)止痛。

　　术后(hòu)患(huàn)者(zhě)家属比较(jiào)关心(xīn)的问题是(shì)，如(rú)何饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原则就是，非消(xiāo)化道手术患者，腰麻后(hòu)6小时(shí)左右(yòu)，如无(wú)其他不适可以开(kāi)始进食；消化道(dào)手术患者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视病人(rén)情况逐渐(jiàn)恢复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆(dòu)制(zhì)品等(děng)易产气的食物，以(yǐ)免(miǎn)影响伤口愈合。

　　对(duì)与非(fēi)制动患者的术后运动(dòng)是鼓励早期下床活(huó)动的，视患者病情轻重以及耐受程度循序渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼(hū)吸、四肢关(guān)节(jié)伸屈运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便(biàn)可尝试(shì)离床活(huó)动，由床边活动开(kāi)始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床(chuáng)实(shí)习(xí)。

　　临床实习(xí)包括一年半的护理(lǐ)实习与半年(nián)的(de)医(yī)疗实习，护(hù)理实习是在各(gè)个科室(shì)跟着护士老师从(cóng)事护理工(gōng)作，医疗实习则是跟随着(zhe)医(yī)生(shēng)老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病(bìng)人负责。

　　在(zài)医(yī)院你要面对的对象(xiàng)是病人(rén)，不是数据(jù)不是机(jī)器(qì)，而是一个个生(shēng)命，因此你(nǐ)的任何一个操作都要慎(shèn)之又慎。

　　出了问题就是大问(wèn)题，大到你不能承担，而且会(huì)给病人及(jí)家属带来痛(tòng)苦。

　　一(yī)定要按操(cāo)作规范做(zuò)事(shì)，比(bǐ)如(rú)输(shū)液时“三查七对”。

　　三查(chá)包括：操作前查，操作(zuò)时查，操作后查；七对包(bāo)括：床号，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医院(yuàn)是个(gè)高危环境，要比普通人接触的高致病性病(bìng)菌(jūn)多得(dé)多(duō)。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护自(zì)己，严格遵守(shǒu)医院制定的(de)各项防护(hù)制度，尤(yóu)其是针具与血制(zhì)品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身体负责，还要对(duì)自(zì)己的学业负责，临床的老师都很(hěn)繁(fán)忙(máng)，带的(de)学生又(yòu)多，不(bù)可能时时(shí)想(xiǎng)着要给你讲授知识(shí)，只能自(zì)己多上(shàng)心，多学多(duō)看多做多(duō)问，而且还要(yào)做(zuò)到及时与(yǔ)理论相联系，白(bái)天在临床见到不熟悉的病症或操(cāo)作，晚上回(huí)来(lái)查查(chá)书弄清(qīng)楚来龙(lóng)去(qù)脉，这(zhè)对知(zhī)识(shí)的理(lǐ)解(jiě)及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是(shì)想要学习怎么护(hù)理，而不(bù)是从事护(hù)理专业(yè)的工作的(de)话(huà)，那(nà)还是可以考虑的(de)。

　　如果想要(yào)从事护理工作的(de)话，就要做好(hǎo)面对辛苦工作的准备了。

学护(hù)理专业，能学(xué)到护理知识，很多(duō)时候能够派上用场。

　　现代女性越来越(yuè)独立自主，很(hěn)多人都(dōu)向(xiàng)往成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自(zì)己身上(shàng)花钱(qián)，把自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她(tā)们愿意花费大量的(de)时(shí)间金钱来做美容护理，让自己的皮(pí)肤(fū)、身(shēn)体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从事美(měi)容护理工作，每天的工作量(liàng)相(xiāng)对比较少，但(dàn)是工作(zuò)待遇却反而比(bǐ)医院医护(hù)人员高。

　　所(suǒ)以如果有机会从事这个(gè)行业(yè)的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学(xué)好护理专业

　　要努力(lì)学习(xí)

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知识

　　护理这个专业越来越受到(dào)人们的(de)青睐和(hé)欢迎。

　　主要是因为护(hù)理专业(yè)对于整(zhěng)个(gè)医疗团队起着决定性的作用(yòng)，它的好(hǎo)坏就可(kě)以看出这(zhè)个医院的(de)医疗(liáo)水平(píng)到底(dǐ)是怎么样的(de)。

　　医疗工作(zuò)的发展离不开好的护理团队，护(hù)理(lǐ)团队已经如何发展成为整(zhěng)个医(yī)疗工作的(de)重要组成部(bù)分了。

　　那么如何学(xué)习(xí)好护理专业知识呢？

　　首先(xiān)，学习(xí)护理专(zhuān)业的(de)学生，一定好的自主(zhǔ)学习的能力(lì)，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅要认真听讲好好(hǎo)学习(xí)专业的知识，也应该(gāi)课外(wài)多看一些有(yǒu)关专业的书(shū)，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在(zài)课本。

　　在(zài)贵阳地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码卫校，有很好的教学团队，但是最主要(yào)的(de)还是(shì)自己的(de)学习(xí)能(néng)力和吸(xī)收能力。

　　其次，如果学校组织(zhī)有在医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因(yīn)为知(zhī)识是必须(xū)运用到临床的(de)，有时候知识丰富，但是临(lín)床工作不好的话也是白(bái)搭。

　　而(ér)且临床需要很(hěn)好的专业技能，随着护理的发展，现如(rú)今的护理不仅仅(jǐn)是简(jiǎn)单的打针输液或(huò)者注重生活上(shàng)护理，而是一项专业的涵盖(gài)面比较广的。

　　临床经验最重要的四个(gè)方面就是稳准快好，只有(yǒu)你的技术娴熟，才(cái)能(néng)给(gěi)病人安全(quán)感，让病人有一个好的(de)心情，这才(cái)符(fú)合“为(wèi)人民服务”的(de)精神。

　　最(zuì)后，一定要有崇高的职业精神和为人民服(fú)务(wù)的精(jīng)神。

　　因为大家都知道护理工作是(shì)很(hěn)忙的，有(yǒu)时候连续好几(jǐ)个月都没有休息(xī)，那么这个时候一定要有集体主义精神，在集(jí)体利益和个人利益(yì)不冲突的情况下选择(zé)集体利益。

　　学习好专(zhuān)业(yè)的护(hù)理知识，要选择学习氛(fēn)围浓厚的学校，比如四川(chuān)卫校(xiào)。

　　然后最主(zhǔ)要(yào)的还(hái)是自己的心态和知识技能的(de)塑造。

　　一(yī)定要摆(bǎi)正心(xīn)态，好(hǎo)好学习专业的护理知识，为医疗工作做出自(zì)己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能(néng)更好的学(xué)护理(lǐ)专业呢(ne)

　　这个阿！兴趣(qù)是最好的老(lǎo)师！想想当初(chū)你为什么选择了这个专业？是对护士的崇拜，专还是希望(wàng)自己也可以救(jiù)属死扶伤！救人！至于怎么学(xué)好麻！我(wǒ)认为上课好好听课，加实(shí)践(jiàn)，考(kǎo)试前将理论知识(shí)联系实际，就可以(yǐ)了(le)！我认为(wèi)认(rèn)真(zhēn)和努力，勤奋是(shì)最(zuì)重要(yào)的(de)！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护(hù)理专(zhuān)业主要学(xué)什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基础医学、临床(chuáng)医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生(shēng)理学、病理(lǐ)学、药(yào)理(lǐ)学、医学心理学、医学伦理(lǐ)学、护理学导论、护理学基础、内(nèi)科护理学、外科护理学、妇产科护理(lǐ)学、儿科护理学、急(jí)救(jiù)护理学(xué)、预防(fáng)医学、精神护理学、护理管理学、护(hù)理礼仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要(yào)实(shí)践性教学环节：包括(kuò)临(lín)床综合实(shí)习、社(shè)区(qū)实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如(rú)何学好护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)扩展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理(lǐ)专业被教育部、卫生部等六部委列入(rù)国家紧(jǐn)缺(quē)人才专业，予以重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世(shì)界卫(wèi)生组织对(duì)各成员国卫生人(rén)才资源统(tǒng)计结果显(xiǎn)示，许多国(guó)家护理(lǐ)人(rén)才(cái)紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数量远远不(bù)够，医护比例严重失(shī)调。

　　按照(zhào)卫生部要求，我(wǒ)国医(yī)院的医生和护士的比例是1：2，重(zhòng)要科室(shì)医生(shēng)和护士的比(bǐ)例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比(bǐ)例远(yuǎn)远达不到卫生部的要(yào)求，与(yǔ)1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的(de)比例相差(chà)更远。

　　 2、国际(jì)方向

　　随着(zhe)国际医疗市场(chǎng)对护(hù)理人(rén)员的(de)需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已(yǐ)日益(yì)突出地摆在各国(guó)医学界(jiè)面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿(ná)大(dà)、新西(xī)兰、新加坡、日本及全球其他(tā)国家将急需(xū)200万护(hù)理(lǐ)人才(cái)，国(guó)际人(rén)力资源公司已经把目光瞄准中国。